达州市家促会通川区实验小学携手扣好孩子们人生“第一粒扣子”

昨天 10:47 笔辉巴渠来自四川凤凰山下

金秋聚首话成长，家校同心育栋梁。近日，通川区实验小学一场以“‘家’点精彩‘育’见未来”为主题的一年级家长会在求真楼五楼会议室举行。数百名一年级新生家长齐聚一堂，与学校领导、老师们共同探讨如何携手帮助孩子平稳度过小学适应期，扣好成长的“第一粒扣子”。活动聚焦家校协同育人，汇聚教育合力，为一年级家长提供科学指引，共同助力学生顺利适应小学生活。

孩子上课不专注、写作业拖拉、胆小、睡眠质量差、食欲缺乏.......

家长们是否为这些问题劳心焦虑？

一进入小学，孩子们的种种问题开始萌芽，整个家庭即面临全新的挑战。

为切实推动《家庭教育促进法》贯彻落实，帮助家长树立正确的家庭教育观，提升家长的家庭教育理念和方法，家、校、社三方协同育人。达州市家庭教育促进会会长罗魏琼受邀走进通川区实验小学校，为家长和老师们带来《一年级塑造孩子一生的关键期》家庭教育专题讲座。罗魏琼老师从“建立安全感”“培养好习惯与自我效能感”“激发内动力”三大方向，从专业角度剖析该阶段儿童的心理与行为特征，为家长提供了实用的家庭教育方法指导。

罗魏琼老师认为一年级并非“小过渡”，而是培养习惯和自主能力的“关键期”。她列举了一年级新生常见的一些挑战，如写作业拖拉、上课不专注等，并强调了安全感的重要性，“安全关系是一切学习的前提”。

罗老师通过生动的案例让家长们理解，大部分问题在于安全感的缺失：孩子越安全、越放松、越愉悦就越能进入学习状态。专注是学习好的第一步，安全感是专注的基础。带着对问题全新的认识和理解，家长们尝试着觉察：自己孩子是否有充足的安全感？

自信，是家长们对孩子的期望，也是孩子们一生中的底气和最重要的品质。自信源于能力，能力来自行动，行动需要有愿意去尝试的好奇心。罗魏琼老师告诉家长朋友们，在孩子能力范围内，多去培养他们的自主性。自己行动、自己做决定，成功时快乐，失败中成长。这些宝贵而无可替代的体验涓涓汇聚，未来多少次站在困难挑战面前，他们都能勇敢而坚定地说“我能行”！

讲座中，罗魏琼老师还通过让家长互相牵手成为朋友等互动环节，让家长亲身体会孩子们在新环境中交朋友的不易。你会有效地鼓励孩子吗？当孩子没做好某件事时，你会正确地引导吗？互动中，罗魏琼老师发现大多数家长要么很少鼓励、要么鼓励后没有效果。原来，鼓励也有一套方法。罗魏琼老师拿考试成绩举例：当孩子考试超出了预期，父母鼓励时要做到具体，找到多个闪光点并言之有物，为了深化成功的经验，父母把孩子当作老师，用心倾听孩子的分享；孩子考差了，不再错误地安慰，而是从孩子的感受、想法出发，陪伴孩子一起寻找改变的办法。

在谈到习惯养成时，她让家长扮演孩子，通过体验“训诫”与“鼓励”两种不同方式带来的感受，直观地理解了鼓励式教育的重要性。

一年级家长代表，一年级五班靳思杭妈妈刘云林分享了孩子入学一个月的成长：从“小迷糊”到自主整理书包、从专注力差到主动完成作业，同时谈及自身教育心态与方式的转变，感恩老师的鼓励与付出，并呼吁家长以“交响乐”思维参与家校合作，做孩子成长的坚实后盾。

教育是一场美好的双向奔赴。本次家长会作为通川区实验小学校家校共育体系的重要环节，进一步增强了家校互信，家校之间达成的教育共识，将成为陪伴孩子走过成长关键期的基石。

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