【现在农村教师基础教育画像】

1-6 江城大余来自四川凤凰山下

你学，或者不学，我就在讲台，不悲不喜；

你听，或者不听，我还在讲解，不高不低；

你答，或者不答，我还在提问，不厌不倦；

你交，或者不交，我还在批改，不紧不慢；

你睡，还是不睡，我就在桌旁，不惊不扰。你，心里忘了师长，

我，手里少了教鞭，

各自相安。

你，胸中抛了理想，

我，头上弃了光环，

彼此相欢！

你，宠惯成了上帝，有恃无恐。

我，打压成了佛佗，无欲无求。

问我忙啥?雕朽木，翻咸鱼，扶烂泥，烫死猪，住海边，弹牛琴，对鸭讲，补破罐。

农村初中的真实写照…

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【华夏腊梅赋】时维寒冬，万木凋零。风饕雪虐，天地肃清。而腊梅独绽于冰崖，笑傲于霜径。其性贞坚，其姿娉婷。香凝寒蕊，韵逸素英。观夫腊梅之态，枝柯嶙峋，屈曲如龙。皮若古铜，斑驳而见岁月之痕；干似铁铸，挺拔以显刚健之形。腊梅之色，主调为黄，温暖如阳。其外轮花瓣，异彩纷呈，各呈其芳。有乳黄之柔婉，似金波之荡漾；有金黄之明艳，若骄阳之辉光；有洁白之素雅，同瑞雪之清扬；有紫色之深幽，若星汉之迷茫。金黄者，璀璨夺目，恰似初升之晓日，光芒万丈，暖人心房；洁白者，轻盈纯洁，宛如冬日之琼花，飘飘洒洒，冷韵含香；紫者深邃，神秘如梦，仿若夜空之繁星，熠熠生辉，引人遐想。再察其内轮花瓣，更是绚丽无双。素心之梅，内心纯黄无杂，恰似净土一方，未染尘霜；晕心之梅，红黄渐染，犹如水墨之妙，层次琳琅；红心之梅，内心紫红，宛如宝石之光，高贵端庄。至若腊梅之性，耐寒而不惧，坚毅而有恒。生于荒郊，不择膏腴之地；长于僻壤，无畏凛冽之风。霜雪愈浓，其香愈郁；冬寒更甚，其色愈明。守贞于岁暮，抱节于年终。耻与桃李争春艳，愿同松竹傲苍穹。若论腊梅之种，品类繁多，各有殊容。素心腊梅，瓣纯心洁，素雅雍容；磬口腊梅，花大如磬，香气盈空；狗牙腊梅，枝细花小，别样玲珑。每至花期，异彩纷呈，令人目醉心倾。更有腊梅之传说，动人心魄，千古传颂。相传宋时，有女名妲妹，不畏权奸，志比霜松。为护忠良之墓，守于荒野，冻饿而终。上苍悯其贞烈，化其为梅，花绽寒冬。又闻，隋代赵师雄游罗浮，夜遇美人，共饮于酒肆。东方既白，美人杳然，唯见梅树一株，花绽枝头。此等故事，皆彰腊梅之灵，令人遐思无穷。时人常谓腊梅即梅花，其实大谬。二者虽皆名梅，实则有别。前者为腊梅科灌木，后者属蔷薇科乔木。梅花多在早春开放，迎和东风；腊梅独于寒冬吐艳，傲对冰封。梅花之色丰富，红粉白绿，缤纷如梦；腊梅之色单纯，黄白为主，素雅庄重。梅花之香清幽，随风暗送；腊梅之香浓郁，扑鼻盈胸。梅花之枝秀润，姿态轻盈；腊梅之枝苍古，气势沉雄。嗟乎！腊梅之美，非独在其色香形韵，更在于其精神内涵。其耐寂寞而守孤贞，历艰难而志不更。在百花沉睡之际，独自唤醒寒冬；于万物萧疏之时，悄然传递春声。其德可嘉，其品可敬。吾辈当效腊梅之性，处逆境而不屈，临艰难而勇行。守初心之高洁，怀壮志之峥嵘。不负韶华，砥砺前行。赞曰：腊梅绽彩，色韵天成。金黄耀目，白紫含情。内轮奇异，外瓣鲜明。寒中独艳，千古留名。腊梅凌霜，孤芳自赏。寒蕊飘香，德馨韵长。冰肌玉骨，傲雪凌霜。高标逸韵，千古流芳。

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